Lavoro sia in ambito sanitario-riabilitativo, con bambini che presentano difficoltà o disabilità, sia in ambito educativo-preventivo.

Intervento riabilitativo mirato all’integrazione delle competenze emergenti, al potenziamento delle capacità e alla valorizzazione delle potenzialità di ogni bambino.

Intervento educativo/preventivo, rivolto a bambini, indipendentemente dalla presenza di difficoltà o disabilità: è attraverso il movimento e la sperimentazione del proprio corpo che il bambino conosce e cresce nella sua globalità, integrando motricità, affettività e sviluppo cognitivo.

Svolgo attività di teleriabilitazione individualizzate e personalizzate a sostegno delle funzioni attentive ed esecutive.

Valuto le aree di sviluppo del bambino, il suo funzionamento attraverso l'osservazione sia libera che strutturata:

• motricità globale e fine (organizzazione spazio-temporale lateralità)

• affettivo-relazionale

• abilità cognitivo strumentali

• comunicativo - linguistica

• intersoggettività e modalità di gioco